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本文阐述了具有高技术含量的实训室，在提高学生实践技能、培养学生创新能力、提高教师教学和科研水平等方面所起的积极作用。系统地介绍了现代拖动技术实训室的建设内容。 相似文献
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通过深入研究ISO/IEC13818-1及ITU-T G.703的基础上,设计出MPEG-2 TS流到E2非成帧格式数据流的转换方案,本文将对基于FPGA的实现的原理和实现方法做一些介绍。 相似文献
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重点介绍了基于网络控制的恒压供水群实践教学系统中的供水系统、实训操作平台、CC-Link网络及现场和远程监控系统。在此基础上,阐述了系统的功能和特点,该系统是一套具有工程性、教学性、真实性、直观性、网络性、安全性、多功能的实践教学系统。 相似文献
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通过深入研究ISO/IEC13818-1及ITU-T G.703的基础上,设计出MPEG-2 TS流到E2非成帧格式数据流的转换方案,并对基于FPGA实现的原理和实现方法做一些介绍。 相似文献
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通过充分调研和建设实践,深圳职业技术学院构建了科学合理的现代电工技能实践教学课程体系和教学组织模式,解决了“教什么”、“怎么教”的问题;在此基础上,以课程体系为依据,以联合研制为契机,以建立健全管理体系为保证,解决了“建什么”、“怎么建”、“怎么管”的问题。而且,提出了模块化、组合型、进阶式的课程体系构建思路,探明了集成化、模块化、真实化、网络化的设备研制方向,树立了制度化、规范化、科学化的管理理念。 相似文献
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现代电工技术实训教学体系的建设 总被引：4，自引：1，他引：4
高职教育的目标是培养市场需要的现代技术应用型人才。技术应用型人才的培养苍须经过实践训练。因此，要有一个与市场相适应的实训教学课程体系。我们先后走访了多家企业和行业管理部门。对高职机电类人才的岗位能力要求进行了调研。调查中发现，随着现代技术的不断发展和推广。企业普遍采用新技术新装备，以PLC技术和变频器为基础的网络群组控制、模拟量控制、交流调速、触摸屏技术等被广泛采用。形成了现代电工的核心技术和核心技能。因此。岱须围绕着提高学生电工技术核心技能和综合应用能力。建立新的现代电工技术实训课程体系。新的电工技术实训课程体系应有很强的针对性、能涵盖基础训练、高级技能训练、综合训练、课程设计和毕业设计等不同教学层次：应兼顾学历教育、一专多能训练和社会培训。 相似文献
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在简述三菱CC—Link现场总线特点和功能的基础上，详细介绍了自主开发的基于CC—Link技术的实训和管理系统的硬件构成及各部分的作用，给出了软件框图，并对系统的功能进行了分析。实践证明：该系统的应用效果较好。 相似文献
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通过充分调研和建设实践,深圳职业技术学院构建了科学合理的现代电工技能实践教学课程体系和教学组织模式,解决了"教什么"、"怎么教"的问题;在此基础上,以课程体系为依据,以联合研制为契机,以建立健全管理体系为保证,解决了"建什么"、"怎么建"、"怎么管'的问题.而且,提出了模块化、组合型、进阶式的课程体系构建思路,探明了集成化、模块化、真实化、网络化的设备研制方向,树立了制度化、规范化、科学化的管理理念. 相似文献
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本文介绍了基于Internet技术的PLC远程实训系统的构建。该系统采用工业通讯模块和网络安全协议,依托Internet和Siemens PLC强大的通讯能力,进行数据传送,真正实现了远程PLC的在线访问。该系统可在远程对实训室中PLC进行访问,通过现场视频直接观察PLC及控制对象的动作,完成在线监控、调试等工作。 相似文献