农村中学体育小场地的合理化设计     

阮奇 《中学文科》2008,(9)

场地狭小给体育与健康课程的教学带来了一定的困难,需要我们在教学组织和场地安排上多动脑筋,精心设计,提高课堂教学效果,促进学生身心健康发展。现笔者将自己在多年实践中摸索出的教学方法和场地设计总结成文,供同行参考。  相似文献   

管壳式换热器优化设计模型研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾宏  阮奇 《泉州师范学院学报》2010,28(2):42-48

以年总费用为目标函数,建立管壳式换热器优化设计的数学模型.分别推导建立单级无相变和有相变传热过程的设计模型;在单级模型基础上,结合简单序贯换热器的模拟计算方法,建立多级换热器系统的优化设计模型.这些模型联立非线性的变量关系,符合工程实际,适用面广.  相似文献   

基于Web2.0的GIS可重用组件开发模型研究     

阮奇 《教育技术导刊》2010,9(5):87-88

提出一种基于Web2.0及SOA理念的可重用GIS开发模型,以及基于该开发模型的开发实践。该开发模型将GIS应用开发分为两部分:一是GIS服务及控件的开发,二是基于用户需要的控件搭建开发。这种GIS开发模型能实现更轻量、更开放且可重用的GIS应用。该开发模型的核心价值在于GIS组件的可重用性以及实现终端用户的业务敏捷。  相似文献   

创新教育需要创新型教师     

林登平 牛牧游生辉  董声雄叶钊阮奇  林生张华华  黄寿泰曹仁秋 《福建高教研究》2003,(3):2-5

创新教育是高校的重要目标。委实现这个目标，关键要有创新型的教师队伍。本在对化工学院部分教师和学生问卷调查的基础上，对目前教师队伍中存在的不足和应采取的措施进行粗浅的分析和探讨。  相似文献   

提高《化工原理》课程设计教学质量的新举措     

阮奇  黄诗煌等 《福建高教研究》2001,(2):49-51

  相似文献   

基于Web2.0的GIS可重用组件开发模型研究     

阮奇 《人天科学研究》2010,(5)

提出一种基于Web2.0及SOA理念的可重用GIS开发模型,以及基于该开发模型的开发实践。该开发模型将GIS应用开发分为两部分:一是GIS服务及控件的开发,二是基于用户需要的控件搭建开发。这种GIS开发模型能实现更轻量、更开放且可重用的GIS应用。该开发模型的核心价值在于GIS组件的可重用性以及实现终端用户的业务敏捷。  相似文献