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阮小苹 《海外英语》2013,(9X):29-30
英语对话教学是随着对话时代的到来应运而生的。它吸收了民主、平等的对话主义精神,又融合了语言学派的理论精华,是赋有旺盛生命力的教学形态。该文主要探讨英语对话教学和系统功能语言学、交互语言观和二语习得理论之间的关系,旨在从根本上探讨英语对话教学的语言学理论基础。  相似文献   
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