职业院校学生实习过程管理与质量评价研究     

张世微  邱忠仪  黄世英  程玲玲  阮志红 《中国校外教育(理论)》2014,(24):183-184

校外实习是职业院校学生提高专业实践能力和社会适应能力的重要举措,是培养高素质、技能型、应用型人才的重要途径,实习的过程管理与质量评价对保证学生实习质量有极为重要的影响,也是检验职业教育成功与否的关键环节。通过两种实习管理模式和质量评价模式的比较,分析影响实习效果的主要因素,探索出一个适合职业院校学生校外实习管理和质量评价的方法,为进一步提高职业院校学生校外实习质量提供参考。  相似文献   

翻转课堂模式下教师角色的定位与重构     

谭茗月  龚静  阮志红 《铜仁学院学报》2018,(10)

翻转课堂改变了传统课堂教学的顺序,为学校课堂教学变革带来了新机遇。作为教育教学改革的重要"当事人",教师实施翻转课堂面临着教学理念、角色定位以及专业性等方面的现实挑战。因此,教师需要重新定位,重构角色,要对翻转课堂有深刻的认知,形成以学生为主体的教育教学理念,不断提升自我素质,筑建复合型知能结构。  相似文献