关注情感关注发展——关于低年级数学教学点滴谈     

阮惠英 《考试周刊》2008,(33)

当今世界,随着科学技术的发展,教育不断地改革更新.数学教学目标也正发生着时代性的变化.因此,在注重培养学生的基本知识、基本技能的同时,教师更要注重培养学生的思维能力,关注学生对数学的情感与态度,关注学生的发展.使数学教学面向全体学生,实现"人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展".  相似文献   

在语文口语教学中如何发挥学生的主体作用     

阮惠英 《中国科教创新导刊》2011,(15):204-204

未来的社会是讲究沟通合作的社会,合作就离不开交流,对于即将面向社会的中职生来说口语交际能力尤为重要。那该如何提高他们的口语能力呢？笔者认为应该努力提高学生学习的幸福感,为学生主动参与创设条件,在参与中渗透探索,从而提高口语教学的效果。  相似文献