加强乡镇成人学校建设 促进农村成人教育发展     

阮红彪 《河北成人教育》1997,(1)

自1979年以来,我们根据农村经济发展和社会进步的需要,不断提高乡镇成人学校建设水平,使之逐步成为农村  相似文献   

唐山市培训活动开展得扎实有效     

阮红彪  任永秋  张印彬 《河北成人教育》1998,(3)

去年入冬以来,我市教育部门认真落实“科教兴农”战略,牢牢把握教育为农村经济发展服务的工作思路,把开展好一年一度的“燎原在冬春”大培训活动作为提高农民文化技术素质和推动农村两个文明建设的一项重要工作,精心组织,认真实施,初见成效。 一是培训内容贴紧贴实农业主导产业,促进了农业产业化的发展 全市各级教育部门都将农村经济的增长点列为开展成教工作的切入点,紧紧围绕当地农业主导产业  相似文献   

适应社会主义市场经济新体制　加快乡镇成人学校改革的步伐     

阮红彪 《河北成人教育》1996,(2)

适应社会主义市场经济新体制加快乡镇成人学校改革的步伐阮红彪我国７０％以上的劳动力在农村，提高农村劳动者素质，直接影响着国民经济的发展速度和社会进步程度．《中国教育改革和发展纲要》面向社会主义市场经济体制的建立，面向ＺＩ世纪，提出了“大力发展农村成人教...  相似文献   

实施农业产业化培训 推进唐山农业产业化进程     

阮红彪 《河北成人教育》1998,(6)

农业产业化是把农民引入市场,实现小生产与大市场接轨,提高农业增值能力和比较效益的必要阶段,是农村实现现代化、城乡一体化的必由之路,是当前农村最重要的经济增长点。因此,唐山市教委把农业产业化培训作为农村成人教育工作重点,为推进全市农业产业化进程提供了智力支持。 一、抓观念转变,明确农业产业化培训的新思路 农业产业化的主要特征是以市场为导向,把农业作为集一、二、三产业为一体的综合产业来开发,实现农工贸、产加销一体化。因此,  相似文献