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高考在即 ,复习任务繁重 ,不少同学感到紧张和困惑 ,因而复习工作显得忙乱而无序。不得法的复习方法既占用了宝贵的复习时间 ,又严重影响复习效果。本着提高复习实效的原则 ,这里介绍一种“三结合”式的复习方法。1 知识系统和重点的结合。知识之间的相互联系、相互渗透以及高考知识跨度的增大要求我们必须对知识点的掌握系统化。但掌握知识的系统并非平均用力 ,而是在全面的复习中有所侧重 ,即掌握重点。因为重点知识之所以成为重点 ,是根据其在知识结构中的地位和作用来确定的 ,理应成为高考命题的侧重点。因而要坚持二者的结合———若… 相似文献
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上初中时,大部分同学对数学不感兴趣,数学老师于是在课余给我们出了这样一道趣味数学题:在很久很久以前,有三个探险家结伴到一个人迹罕至的大山里寻宝。经过数天的探访,终于寻得19件宝物。3个探险家都很高兴,围坐在一棵古树下,商量分宝物的事。按照出力的多少和贡献的大小,3个探险家约定分别按占总件数出一件宝物,交给3位探险家。以20件的1/2、1/4、1/5的比例来分配这19件宝物作总数,按约定比例来分配就变得宝物。但他们无论怎么分也分不好,如果很容易了,不一会儿,便按10件、5件、你们在场,你们能替他们分配好吗?4件的份额分配完毕,还剩一件… 相似文献
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