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1.
阳相翼 《文教资料》2007,(2):142-144
我国现行的法学教育模式注重向学生传播必要的法学原理和基于现行规范的法律知识,忽视了对学生实践能力和操作能力的培养,因而面临越来越多的批评和责难。本文旨在着眼于新时期法学人才培养目标的要求,以我国市场经济体制改革和依法治国为背景,在尊重教育规律和法律科学规律的基础上,以教学方法的改革为重点,积极借鉴国外的“实践性法律教学模式”,大力提倡实践教学。  相似文献   
2.
与其他专业一样,独立学院法学专业大都依托于母体学校办学,其人才的培养目标与方案、课程体系的设置也基本沿袭母体学校。其结果导致独立学院在自己的人才培养目标和模式上发生了定位的偏差,在教学内容与方法上也与社会的人才需求不相适应。  相似文献   
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