转化、优化、变化、类化与数学素质培养     

阴月灵 《保定学院学报》2004,17(2)

在数学教学中贯彻"四化"--转化、优化、变化、类化,以培养、提高学生的数学素质.  相似文献   

浅谈高阳县红色旅游的历史意义及现实问题     

赵霞  阴月灵  张春霞 《科学大众》2013,(9):171

河北省保定市高阳县是留法勤工俭学的发祥地,在这里也曾爆发了震惊全国的高蠡暴动,这两起事件在中国历史上有着重大的意义。随着高阳县红色旅游的不断发展,一些问题也相继暴露出来,如何解决这些问题,让高阳、乃至保定的旅游业及旅游经济发展的更好,是本文研究的主要问题。  相似文献   

转化、优化、变化、类化与数学素质培养     

阴月灵 《保定师专学报》2004,17(2):60-61

在数学教学中贯彻“四化”——转化、优化、变化、类化，以培养、提高学生的数学素质。  相似文献   

远程开放教育学员学习中存在问题及对策研究     

梁红莲  陈新  赵月红  张玉国  阴月灵 《科学大众》2013,(3):147

目前开放教育学员的学习中存在着学习动机不纯、学习主动性差、学习态度和方法不得当等诸多问题。我们要针对问题的原因,采用切实可行的方法,帮助学生明确学习目的,掌握正确的学习方法,优化网络和资源,注重导学引导,密切师生关系,着力解决学员的问题,以期使远程开放教育得到进一步的发展。  相似文献   

如何上好《经济数学基础》导学课     

阴月灵  刘增锐 《河北广播电视大学学报》2005,10(1):63-64

开放教育的基本特征就是强调以学生为中心的自主学习。为适应这一特征，我们利用主体式教学模式，在《经济数学基础》导学课的教学设计上，注重遵循主体性原则、精炼性原则、针对性原则和高效性原则，把整个教学过程分为导入阶段、导阅阶段、导思阶段及效果反馈阶段。  相似文献