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这篇短诗是一九四九年十一月一日写的 ,鲁迅先生逝世十三周年纪念日过后不到半个月……鲁迅先生在逝世前不久写的一篇题目叫做《死》的文章里叮嘱过 :在他死后 ,叫我们“不要做任何关于纪念的事情” ,叫我们“忘记”他 ,“管自己生活……”。想想看 ,鲁迅先生为人民革命事业艰苦卓绝地战斗了一生 ,并没有半点个人主义的念头。生前和敌人战斗 ,临死想到的不是个人的身后名而是告诫人民要警惕敌人 ,努力奋斗。鲁迅先生就是这样一位有敌无我、有我无敌的伟大战士。对于这样的战士 ,人民能忘记他吗 ?由于纪念鲁迅先生产生的以上这样一些思想和情… 相似文献
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开家社区小厨房,不失为解决“吃”的好主意。虽然这也是卖吃的地方,但是,它跟普通餐馆不一样。首先,它针对的顾客主要是某一个社区的居民;其次,它提供的都是一些家常菜品;第三,也是最重要的,它只起一个厨房加工的作用,原材料由顾客提供,小厨房只是帮着加工,收取加工费,费用按照 相似文献
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小时候，家的窗外有棵大树，它能够得着我们三楼的窗户，高且茂密。母亲说，那是棵“有岁数”的老槐树。冬天，我总是用手在挂满厚厚“窗花儿”的玻璃上捂化一块块的“亮地儿”，去望站在冰天雪地里快“冻死了”的老槐树。那黑褐色的树干似青筋暴骨的沧桑大手，光秃秃的裂着大 相似文献
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走进吴传璋老教授的房间，首先映入我眼帘的就是挂在屋子正中央的这首《敬师吟》。这是吴教授的学生、铁道学院的雨森教授为她六十大寿而做。环绕四周，还有类似内容的条幅、楹联若干。虽行楷篆隶草不等，但无不透视着学生对恩师的一番情意。吴教授自豪地笑了，她告诉我这些字画 相似文献
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课堂是教学的主要阵地,课堂讲授是基本的教学形式。要搞好课堂讲授必须精心设计每堂课,精选讲授内容,讲究讲授方法。 一、要把握好讲授内容:1.处理好讲授内容与现行教材的关系。课堂讲授既要围绕教学大纲,阐明学科体系,又不完全重复教科书,对基本理论、关键问题要讲透彻,突出重点、扫 相似文献
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