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面向“新工科”建设与发展需求,针对飞行器适航技术专业特点,开展“维修性设计与分析”课程教学改革研究,创建以立德树人为根本、师生关联互动为途径、产学研紧密结合为导向的启发式、混合式和综合式教学方法,并着重从课程内容、思政建设、教育方法、考核形式4个方面进行教学改革研究。 相似文献
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一、激情演讲,自然导入师:我们有请张一和李硕同学进行主题演讲。张一:我们演讲的题目是《嘎羧我想对您说》……师:最后一头战象怀着深深的爱,从容地走向了死亡,走向了自己生命的归宿。同学们,听了他们的演讲,你们认为嘎羧还仅仅是一头战象吗?生:不是。师:是什么?生:嘎羧是我们学习的榜样,是一位可歌可泣的英雄。师:是啊,动物是我们的伙伴,是我们最亲密的朋友。它们和我们一起组成了这个美丽、 相似文献
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南京航空航天大学航空器适航技术专业是为了适应我国大型飞机研制和发展的迫切需求,以培养卓越适航专门人才为目的而设立的。机载设备适航审定是航空器适航技术专业的重要教学内容,本文在梳理机载设备适航审定知识体系的基础上,阐述了南京航空航天大学航空器适航技术专业在构建机载设备适航审定课程体系方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的机载设备适航审定课程体系,为将自身打造成国内重要的适航人才培养基地奠定了重要基础。 相似文献
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陆中 《苏州教育学院学报》1991,(Z1)
1991年5月7日,在苏州市第六中学会议室里,校长作为学校代表和吴县渭塘乡娄泾村书记签订了两个单位关于共建社会实践基地的协议书。双方代表在发言中形成共识,建设有中国特色的社会主义必须培养好建设者和接班人,培养人才是学校和社会的共同事业。双方确认并在协议书中规定学校从1991年开始,每年高二年级学生于秋季赴娄泾村参加学农劳动和 相似文献
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