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休闲概念与闲暇、娱乐、自由等概念具有多重关系,也正是从这些关系出发可以总结出休闲的内在蕴含和外在特征。自由时间是休闲的基础,休闲具有愉悦性,是人自主选择和自我支配的自由和能力,是以自身为目的的生活方式和存在方式。  相似文献   
2.
全球化的开放性和高等教育对"厚基础、宽口径"的具有创新能力专门人才的要求,迫使整个高等教育必须改变以往的以教师和课堂为中心、学生被动地接受的灌输式教育教学方式,提倡探索式、研究性和终身的学习.对经典文本的直接研读,既可以提高学生的阅读和理解能力,也可以掌握文本的第一手资料,更好地把握文本的本真含义,体悟经典文本著作者们的历史和人文的情怀,了解他们是如何回应当时的时代主题和时代问题.  相似文献   
3.
休闲概念与闲暇、娱乐、自由等概念具有多重关系,也正是从这些关系出发可以总结出休闲的内在蕴合和外在特征。自由时间是休闲的基础,休闲具有愉悦性,是人自主选择和自我支配的自由和能力,是以自身为目的的生活方式和存在方式。  相似文献   
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