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学生学习英语的动机是推动英语学习的内部动力。要想学生有效地学习英语,就得很好地发挥动机的作用。动机是多元的,如思想、需要、兴趣和情感等都可以成为学生学习英语的动机。如何激发 相似文献
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《饶勒斯传》(沙尔·拉波波尔著)的中译本问世了,这是我国出版的第一本饶勒斯传记。让·饶勒斯是国际和法国工人运动的著名活动家。他幻想通过议会主义、改良主义的道路实现社会主义。作为和平主义者,他反对帝国主义战争,争取世界各族人民的和平团结。他反对列强瓜分中国的殖民政策和侵略中国的罪恶战争,他驳斥“黄祸论”,指出“幅员辽阔的中国从骨子里是热爱和平的”。他欢呼亚洲的觉醒,赞赏中国的辛亥革命。对饶勒斯我国的读者是比较生疏的,出版一本有关他的读物,对我们从另一个侧面了解十九世纪、二 相似文献
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