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在专业课教学中,贴切、形象、适时地使用类比的方法,可以达到深入浅出的效果.  相似文献   
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职业技术学校教师要提高教学质量,就要采取“抓两头”的方法,既让优秀生“吃得好”,又让学困生“吃得了”。  相似文献   
3.
讲好<互换性与技术测量>课的关键是做到"四要",即要注重标准化,要突出重点,要作必要的知识补充和延伸,要教学生正确使用量具.  相似文献   
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1995年秋,对刚跃入省级重点技工学校行列还不到一年的建湖县技工学校来说又有喜事临门,淮阴食品工业学校与建湖技校联办“食品机械”专业的两个中专班,即9503和9504班,其中9504班就象一只“领头雁”。说真的,建技人,淮食校,人人都知道9504班有个“爱心基金会”。“基金会”1996年3月25日创办,仅一年多时间,开展了多种形式的“献爱心”活动,在校内外引起了强烈的反响……“爱心基金会”创办的起因开学后不久,班主任陆华祥老师在与同学们谈心中了解到:班上有3名同学家庭经济非常困难,特别是家住淮安市某镇的陈春洋同学,父残母教…  相似文献   
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人事分配改革,不仅政策性强,而且涉及到教职工的切身利益,如果稍有不慎或考虑不周,不但影响改革大局,还会带来了许多负面效应。我校作为县事业单位改革试点单位之一,去年8月份成功地进行了“两项”制度改革。改革这一实践使我深深体会到:改革成功与否的关键在于能否切实解决改革中的热点问题,热点问题解决了,其它的问题就会迎刃而解。下面就结合我校改革的实践,谈谈热点问题的解决办法。  相似文献   
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