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陆少游 《学生之友(小学版)》2012,(14):54-54
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它有别于传统教学中教师＂一言堂＂的专制,学生能在课堂上获得充分的自主与合作的机会,学生学习英语的积极性被充分调动。＂二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰＂,合作的优点毋庸置疑。但是,从国外的一些研究成果来看实施小组合作学习也存在着一些问题,笔者也在实施的过程中作了一些思考： 相似文献
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陆少游 《常州技术师范学院学报》1997,3(1):48-50
ＣＡＤ－计算机辅助设计，是一种全新的图形设计语言，它的出现对目前设计领域和艺术设计教育都产生了深远的影响。ＣＡＤ是对常规表达方法的裂变，是对传统审美观的发展，是对设计师独特创造的激励。改变设计观念，更新知识结构是摆在我们面前的重要课题。 相似文献
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陆少游 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):27-27
兴趣与情感是教师教学中的两大主题。兴趣的培养是教学的关键,情感的融入是学习的导线。从教育与心理学的角度上来说,兴趣是教学中的两个助动器,是学生乐学的关键,而情感则是人们在无意识活动中的重要组成部分。话题说回来,在英语学习的过程中．情感同样具有极其重要的意义和作用, 相似文献
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