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1.
抓住机遇,建设一流的生物学实验中心   总被引:4,自引:1,他引:4  
介绍浙江大学生物学实验中心如何抓住新校区基础实验室建设的机遇,合理组合和建设人性化的实验室;进行4个系统3个层次的实验教学课程体系改革,探索实验室的开放方式;规范实验教学程序和实验室制度,合理安排加强管理工作,充分发挥各实验室和仪器的效益性;促进实验中心全面改革,提升实验教学水平。  相似文献   
2.
正有句话是这样说的“语文学习的外延等于生活的外延”,而作文的外延何尝又不是呢!学生的认知范围是有限的,如何让学生在这有限的范围内写出更精彩的文章呢?陶行知先生告诉我们“实际生活就是我们的指南针”。我们要教会学生在实际生活中进行取材,这是一切写作行为的前提。这就如同一位优秀的厨师,在做美味佳肴之前,一定要选好食材,有了好的食材,才能做出  相似文献   
3.
陆庆九 《科教文汇》2011,(26):103-104
本文从多元化历史教学模式的构建出发,论述了历史教学模式在构建过程中应遵循的科学性原则,并就构建过程中存在的问题进行了探讨。  相似文献   
4.
基于网络平台的生物实验中心网站建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校实验教学中心(以下简称实验中心)是实验教学管理和服务的主体,是培养具有创新意识和实践能力专业人才的基地。进入21世纪,随着“世行贷款”、“211工程”、“985工程”等项目的有效实施和新校区建设的大力投入,高校实验室硬件条件得到了明显的改善。建立网络化的实验教学和实验室管理信息平台,实现网上辅助教学和网络化、智能化管理,是国家级实验教学示范中心实施先进运行机制的基本要求。在这一背景下,我们开发了基于网络平台的生物实验中心教学网站(以下简称中心网站)。一、模块分析一个良好的网站开发应既考虑对具体问题的针对性,同…  相似文献   
5.
陆庆开 《中国教师》2010,(Z1):448-449
<正>年轻就是资本。因为年轻,所以自负。渊渊数十年,有的是青春,有的是精力,有的是时间,所以恍恍悠悠。让那些长者的自叹弗如,难免加以责难,那又何如?恍恍悠悠也走过了十来个春秋,虽有了事业,但每一个时段总感觉惶惶惑惑,特别是而立之时,甚觉失之颇多。  相似文献   
6.
陆庆 《学子》2014,(15)
正书声琅琅,顾名思义就是指读课文时声音响亮。语文的课堂教学离不开一个"读"字。在《新课标》中无论中年段,还是高年段都要求学生能够"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。"在课堂教学中教师为了训练学生的朗读,都会采用齐读的形式。齐读固然有其优点,但是由于年段的变化和学生自身的原因,往往会出现一些特征性的错误。齐读时出现的错误,大都和学生的注意力以及个人的习惯有关  相似文献   
7.
适应新时代师专公共基础课建设与改革的要求,通过问卷调查方式,对高等师范专科学校和职业学校的公共基础课程教学现状进行比较研究发现,不仅师范生在公共基础课学习方面有其自身特殊性,也存在课程作用严重弱化、内容体系陈旧、教学手段单一等突出问题,提出应当重新理性审视公共基础课的地位与作用,科学设计公共基础课建设与改革方案,创新通识教育人才培养模式和公共基础课教学模式。  相似文献   
8.
近年来,各地中考语文试卷中出现了许多开放性试题。所谓“开放性试题”,是指没有唯一答案、允许发表不同看法的试题。它给考生一个广阔的自由发挥空间,有利于培养学生的灵活理解能力和表达能力,特别有利于培养学生的创造思维和创新意识。从答  相似文献   
9.
主要结合幼师历史教学实践,对旨在培养学生历史思维和问题解决能力的教学策略进行了梳理,也是对新课程标准下历史课堂教学大胆而有益的尝试。  相似文献   
10.
生物学教学实验中心可持续发展的目标管理与措施探讨   总被引:2,自引:6,他引:2  
通过借鉴国内名校实验教学中心的管理经验,以提高学生素质教育为核心,提出并探讨了适合该校生命学院教学实验中心可持续发展的目标管理设想和相应实施措施。  相似文献   
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