积极引导初中生开展课外阅读     

陆开友 《文学教育(上)》2013,(22):100-100

课外阅读是提高学生语文能力的一个重要途径。如何引导学生进行课外阅读，是本文探讨的重点。作者提出了切实可行的指导建议。  相似文献   

语文教学须重视学生积累     

陆开友 《中学生电脑》2013,(12):69-69

“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。”这是《劝学》中的一句话。积累是提高初中生语文能力和素养的源泉，初中语文教学中，我们要重视学生积累。通过积累提高阅读理解能力和写作能力。养成积累的习惯，形成积累的意识，使学生受益终身。  相似文献