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文中所讨论的文化差异是指中国汉族文化与西方国家(主要是英美国家)文化的差异,特别是容易引起跨文化交际障碍的非语言交际方式——目视行为与面部表情。本文从跨文化交际的角度论述了中西方在目视行为和面部表情方面的文化差异,强调了全面了解和正确对待中西方文化差异的重要意义。 相似文献
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初中阶段是学生身心成长的关键时期,化学是引导学生科学探究意识养成,指引学生学思结合的核心课程.在课堂教学中教师要立足课堂,与学生有效互动,切实提升化学课堂教学的有效性.在教学正式开展之前,教师要设计教学导入方法,确定课堂教学基本策略,关注学生学习获得,充分落实以生为本理念,围绕学生学习需求优化课堂教学模式,全面提升课堂... 相似文献
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这是全国著名特级教师吴正宪2006年3月在广西南宁市上的一节数学课。这节课教学的特色就是巧妙地创设各种问题情境,最大限度地激发孩子的求知欲;充分信任学生、尊重学生,把学习的主动权交给学生;体现“以学生发展为本”的理念。师德高尚、教艺精湛——这就是我们领略到的名师风 相似文献
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没有美育的教育，是不完全的教育。教育的本质是培养人的道德素质和科学文化素质，造就德、智、体美全面发展的人才，最终实现人类自身的美化。因此，美育是中小学素质教育的内容。语文课堂应成为美育的重要阵地。成功的语文教学应当充满了美感。语文教学要用美吸引学生，用美感染学生，用美塑造学生，要把学生培养成具有高尚审美情趣，能理解美和创造美的人才。这是语文教学的要求，更是时代发展的需要。 相似文献
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阐述国家助学贷款中存在的学生违约现象，并分析原因，提出通过贷前诚信教育、贷中诚信培育、贷后诚信跟踪等，做好学生的诚信教育工作，健全大学生诚信制度，确保国家助学贷款工作的可持续发展。 相似文献
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学生语文素质的高低 ,直接制约着其他学科的学习 ,因而培养学生的语文素质教育十分重要。怎样培养学生良好的语文素质呢 ? 一、激发学生学习语文的兴趣 学习兴趣是学生学习自觉性、积极性的诱导因素 ,是学习获得成功的十分重要的条件。教学中引起学生学习兴趣的方法很多 :或以故事开头、或设置层层疑问、或联系实际、或生动形象的讲授、或先进的电教方法、或以丰富的情感激发…… 以上所述的学习兴趣 ,是一种直接兴趣 ,它是对学习活动过程本身所产生的兴趣。但我们应该看到 ,直接兴趣是由事物引人入胜的特点所引起的 ,具有暂时性的… 相似文献
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加强基本功训练提高教师整体素质广西第二届小学数学教师基本功大赛综述广西小学教育研究中心陆彩莲９７年１１月２５日～２８日,来自全区各地市县、柳铁和农垦系统的１５００多名数学教研员和数学教师云集首府,观摩了广西第二届小学数学教师基本功大赛。经过三天半的紧... 相似文献
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