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背景与缘起随着网络技术的飞速发展以及网络技术在教育领域的广泛运用,教育与网络的关系日趋紧密。丰富的网络资源和网络技术,不仅改变了当代教师的学习方式,更为教师在学习、交流和专业成长  相似文献   
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作为新世纪的班主任,面对知识经济的挑战和信息时代、网络社会的到来,除应具有必备的素质外,还应该懂得合理地利用网络平台,辅助教育教学,  相似文献   
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作为新世纪的班主任,面对知识经济的挑战和信息时代、网络社会的到来,除应具有必备的素质外,还应该懂得合理地利用网络平台,辅助教育教学,使我们的工作收到事半功倍的效果!在运用网络的过程中,我主要通过以下途径加强家校联系,取得了较好的效果.  相似文献   
5.
在信息技术高速发展的今天,利用网络资源服务于语文教学,已越来越受到广大语文教师的重视,但大部分还只局限于课内阅读教学,而忽略了延伸到在语文教学中同样占很大比重的课外阅读。叶圣陶先生说过:"会写文章的人,往往不是老师教的,而是自己杂七杂八地看的。"要切实提高学生的语文水平,除了扎实完成课内的阅读教学以外,课外阅读也是语文教师不可忽略的环节。新课标也要求"小学  相似文献   
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21世纪是现代科学技术飞速发展的时期,以计算机为主的网络技术、多媒体技术,已广泛地渗透到人们的学习、生活和工作之中。由于现代科技的飞速发展,信息的获取越来越便捷,儿童接受教育的途径也越来越宽广。作为一名新时代的班主任,也应拓宽自己的思维,寻求多方位的教育平台,采取多形式的教育方法,以期使自己的教育起到事半功倍的效果。  相似文献   
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"有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意地索取、享用,却不要你任何回报……这个人,叫‘母亲’,这种爱,叫‘母爱’。让我们感谢我们的母亲,感谢她给予我们的生  相似文献   
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把语文学科的德育资源充分地开发出来,把语文学科已有的德育功能充分发挥出来,可以使学生在学习知识和技能的过程中受到德育教育。将品德教育与作文教学融合,将事半功倍。本文从素材积累、情境创设、活动助推、讲评启发和评语激励等多方面进行了尝试,取得了良好的效果,真可谓"随文潜入情,润德细无声。"  相似文献   
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语文新课程标准指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。而作文,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力,是语文素养的综合体现,是表达真情实感最直接的方式之一。  相似文献   
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