近20年来国际“残疾污名”的研究热点与前沿——基于Web of Science期刊文献的可视化分析     

梅越  赵德虎  陆文深  王琳琳 《现代特殊教育》2022,(12):51-60

为把握残疾污名的国际研究热点,利用Citespace软件对2001—2021年间Web of Science数据库中的447篇文献进行可视化分析。分析结果显示,教育学、心理学和社会学是污名研究的主要学科领域;四大研究热点包括不同障碍类别的污名研究、由自我延伸至他人的污名影响研究、公众污名研究和全程特征的污名研究;研究发展趋势经历了从关注污名的外部歧视标签到内部形成机制再到污名干预的变化。该分析结果为破解残疾污名困境,创设“平等、参与、共享”的社会环境提供了启示。  相似文献   

初中生画笔下的残疾:一项基于云南农村中学的质性研究     

陆文深  赵德虎  梅越  王琳琳 《中国特殊教育》2021,(5):13-21,30

普通学生对残疾概念的理解,是衡量融合教育质量的重要指标.本研究以云南省一所农村中学为研究场域,采用质性研究方法,探究普通初中生对残疾的理解状况.研究发现,普通初中生对残疾的理解仍反映传统医学模式下的残疾观;对残疾缺乏全面而具体的认识;现阶段我国普通学生群体对残疾的理解不是一个可预测的发展进程.研究结果体现出西南农村地区...  相似文献