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生态文明教育融入高校思政课课程体系,能够增强大学生的生态文明意识,更好地发挥高校思想政治教育的应有作用。生态文明教育融入高校思政课课程体系的具体路径是生态文明教育"进教材"、"进课堂"、"进头脑"。生态文明教育融入思政课课程体系应注重课程融合的科学性、强调课程融合的灵活性、强化融合研究的主动性。 相似文献
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大学生心理健康问题多是由挫折引起的，作者认为．加强大学生心理健康教育，尤其是挫折教育刻不容缓。本文从客观外在的因素探讨了生活在一个变化激剧时代的大学生所面临的几种挫折以及由挫折引起的各种心理失衡情绪和生理功能的变化。从理论上提出面对挫折如何进行自我调适．同时介绍了几种心理调适的具体方法．帮助学生走出心理困境，重塑自我。 相似文献
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陆林召 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):691-693
树立正确的人生观是做好思想政治工作的核心;强化学习意识是做好思想政治工作的基础;倡导创新意识是做好思想政治工作的关键;确立信息意识是做好思想政治工作的保证;坚持以诚待人是做好思想政治工作的前提。 相似文献
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陆林召 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(1):127-129,134
非权力性影响力是在学生对思想政治教育教师崇敬和信服的基础之上产生的一种吸引力、感染力和凝聚力,其产生的基础、发挥的作用要比权力性影响力更为广泛和持久。思想政治教育教师的非权力性影响力主要由信仰坚定、品德优良、乐群谦逊、知识渊博、举止优雅、与时俱进等因素构成。思想政治教育教师的非权力性影响力因素可以通过加强学习、塑造形象、积极沟通、依托社团、借助网络等手段加以培养。 相似文献
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陆林召 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
学生干部的培养和使用陆林召学生干部是学校管理、学生自我管理、学校教育与学生自我教育的结合点，是学校实施学生培养管理的的主要协助者，高校的教学、思想政治教育及管理都离不开学生干部的配合和直接操作。开展班级活动、团日活动，完成学校、系科布置的任务．班集体... 相似文献
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陆林召 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(1)
保卫不是从来就有的,它是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象。保卫工作主要是随着生产力和生产关系的变化发展而发展的,生产力越高,经济文化事业越发达,科学技术越进步,社会分工和协作的程度就越高,保卫工作越周密、越完善、越专业化。当前,我们正处在社会主义市场经济进一步发展,科学技术日新月异,世界经济逐渐一体化,价值观念日趋多元化,信息全球化的时代。这个急速变化的时代,不仅给每所高校带来了前所未有的新的发展机遇,同时也给高校提出新的挑战,给高校的安全保卫工作带来了更大的压力,对安全保卫工作者的素质提出了更高更新的… 相似文献
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