电影与课堂教学     

陆棣 《语文教学与研究》2008,(8)

电影被称为“第七艺术”,综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式,对提高人的艺术修养具有极高的价值。电影作为一门综合艺术,不仅给人以美的享受、美的熏陶,同时能促进想象力和创造性的发展,开阔人们的视野。在新课程的教学过程中,教师要让学生获得更多自主学习的机会和空间,鼓励学生大胆创新,激发学生主动探索及研究精神。电影教学无疑是改变学生学习方式的契机。既然电影对语文学习有莫大裨益,对提升学生的语文能力和人格发展都有正面的影响,我们就应该勇于尝试,把电影元素带进语文教室,创设有效学习的机会,让电影激发学生写作的欲望,使其积极投入学习中去,实现有效的学习,使语文课堂生动活泼,让学生成为学习的主人。  相似文献   

上川岛潮间带软体动物分布和区系研究     

唐以杰  李燕妮  何清  谭莉君  陆棣  刘文荣  杨学彬  陈康 《广东教育学院学报》2014,(5):71-79

对上川岛潮间带软体动物进行了采集调查,共鉴定软体动物172种,分属46科.其中腹足纲25科82种,占总数的47.67%;双壳纲21科90种,占总数的52.33%.分析表明,其区系特点为南海亚热带—热带种和东海-南海亚热带种为主要成分.同历史资料比较,广温广布种明显减少,南海亚热带-热带种获得发展;部分有经济价值的种类已经消失;养殖造成滩涂软体动物物种单一性;外来速生种墨西哥湾扇贝的养殖对滩涂其他软体动物的生态威胁需要进行评估.  相似文献