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陆洁慧 《考试周刊》2012,(94):192-192
托班幼儿的特点是关注自我,依恋性强;有感知外界事物的欲望并渴望被关注,但是不能持久这种行为;同时又伴随着因身体动作尚不灵巧,小肌肉不发达导致弱小,自信心差和精细动作的不灵敏。因此在幼儿园中,最适合托班幼儿进行的活动是“区域活动”。  相似文献   
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