如何利用名著阅读提升学生语文写作能力     

周秀华  陆理生  周金明 《当代家庭教育》2023,(2):14-17

随着我国教育的不断改革,名著阅读逐渐成为初中语文教材的重要组成部分。这不仅是语文新课程标准的要求,更是学生语文进步的需要。有效的名著阅读,不仅可以不断锻炼和提升学生的语文学习思维和语文综合素养,而且对学生语文写作能力的提升更是有着十分重要的积极影响。因此,针对名著阅读提升学生语文写作能力的策略进行深入的探究具有十分深刻的意义。  相似文献