城市雨水的资源化     

樊骁  陆维行 《地理教育》2006,(5):72-72

“水，20亿生命之所系”，是联合国环境规划署确定的2003年世界环境日的主题，从这点可以看出，水对人类是何等的重要!珍惜水，也就等于珍惜生命!虽然地球有70％被水覆盖，但是，地球上可以被陆地生命利用的淡水还不到地球总水量的1％，而我国更是一个缺水国家，人均淡水资源占有量仅为世界人均水量的1/4。全国300多座城市缺水，其中100多座城市严重缺水，每年因缺水而造成的直接经济损失达1200亿元。然而，一方面淡水资源严重缺乏，另一方面大量的雨水资源在白白地浪费。  相似文献   

高中地理教学案例选取的要求     

陆维行 《中学教学参考》2011,(6):63-64

案例教学源出哈佛大学,案例教学是以案例为研究对象,以问题为导向,以探究为基础的课堂教学方式。高中地理引入案例教学,能建立起地理教学体系的自我更新机制,使其更具科学性和时代性。  相似文献