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随着新媒体、网络技术的发展和微信公众平台的普及,越来越多的高校图书馆选择运用微信平台进行入馆教育。本文基于微信公众平台,通过对江苏省内12所高校图书馆的入馆教育情况进行调查,分析了其运行现状,并提出了针对性的建议及对策,以期提高入馆教育的成效。  相似文献   
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