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义务教育数学教学大纲中明确指出:“在教学中要重视学生在获取知识的过程中发展思维能力。”可见“大纲”对学生思维能力的培养提出了一定的要求。我们教师在数学教学过程中应充分注意教材特点,发挥教材功能,努力培养学生的思维能力。 本文就兰角形内角和定理的教学谈谈学生思维品质的培养。 一、对比中、小学所学几何知识的区别, 相似文献
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近些年来,快速发展的通信技术在诸多领域得到了广泛应用。为实现铁路提速、调整以及重载运输,我国积极引进新技术,铁路通信科技水平一直不断提高。铁路通信在我国的铁路现代化进程中发挥着巨大作用。 相似文献
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综观2003年全国各地的中考试卷，不难发现各地的试题与往年相比，在考查目标、试卷结构、题型设计、考查内容、分值分配等方面稳中有变，变中有新，尤为突出的是命题更贴近学生的生活实 相似文献
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