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每周一节的班会课可以说是学校留给班主任的一块宝贵的“自留地”,利用好它,将对班主任工作产生事半功倍的影响。有特色的班会课注重形式上的创新和内容上的创新,学生爱听,常听常新,常听常益,常听不厌。  相似文献   
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每周一节的班会课可以说是学校留给班主任的一块宝贵的“自留地”,利用好它,将对班主任工作产生事半功倍的影响。有特色的班会课注重形式上的创新和内容上的创新,学生爱听,常听常新,常听常益,常听不厌。[编者按]  相似文献   
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