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1.
凝结实验的再次改进
郑重
陈三鳌
《实验教学与仪器》
1998,(4)
《小学自然教学》1997年第5期第24页刊登的《水蒸气凝结实验设计》一文,我们认为这个实验比较直观,便于学生分组观察。但仔细分析这个实验的设计,发现原实验设计只能说明小水珠是由杯里的水蒸气变成的,但不能说明是在什么条件下形成的。原设计见图1。对上述实验中的不足,我们提出改进意见,仅供商讨,方法如下。把玻璃钟罩上面的软木塞取出,换用较薄的蒸发皿(或半圆形铝皮盖或试管),在杯里加适量的热水,冷水(或冰)。改进后实验设计如图2所示。这样改进后,学生可以清楚看到:门)小水珠是由水蒸气变成的,杯里的水蒸气是由热水…
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