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1.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1989,(2)
1987年2月10日,《人民政协报》发表张隆为文《<汕报>与汕头事件》,该文曾被《报刊文摘》转载,并为1988年新编《汕头大事记》采用,文中说:“1933年朝鲜义士尹奉吉行刺日本天皇失败,以身殉国。”《汕报》社长兼总编辑张怀真在《汕报》发表社论,号召我国民众应向尹义士致敬,团结一致,共御外侮。不料,这篇社论竟引起了一场‘汕头事件’风波。据笔者手头接触到的一些资料看,这段文字似有两处失误须予以订正。 相似文献
2.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1993,(2)
长期以来,由于政府对高等教育包得过多,统得过死,对师范教育又加了若干条条框框,使师范院校普遍存在着主体意识淡薄、社会联系面窄、社会参与能力差的弊端,学校与社会之间呈现一种不很协调的关系:一方面是师范院校培养的学生 相似文献
3.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1997,18(4):78-83
素质教育呼唤着高素质的师资，基础教育的转轨要求高师教育的转型，师范院校面对素质教育的新形势，必须按照高师教育的发展规律，率先而又慎重地推进教学领域改革，培养出精于素质教育的新型师资。 相似文献
4.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1991,(2)
国共合作的国民革命,极大地影响着近代潮汕历史的进程。这场轰轰烈烈的大革命运动,不仅结束了军阀陈炯明割据潮梅的历史,开东江革命政治之新纪元,也将潮汕人民半个多世纪来的反帝斗争推向一个新的阶段,使这场斗争无论在内容或形式上都呈现前所未有的景况。1925年前后在潮汕各地兴起收回教育权运动,便是其重要标志。潮汕人民收回教育权运动的兴起,有其深刻的社会历史原因,它是帝国主义在该地区长期推行文化侵略政策的必然结果。潮汕为华南重要门户,交通便利,物产丰富,经 相似文献
5.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1999,20(4):59-63
近几年我国师范院校的招生呈现了由“冷”变“热”的喜人转机,然而,师范生专业思想教育这一热点问题并没有随着“师范热”的升温迎刃而解。在“师范热”的表象中隐藏着复杂的入学动机,高考生对师范院校的选择并非完全出自对教师职业的真正理解的真心向往。在“师范热”的大背景下,高师院校应从新的视角上更有效地实施对师范生的专业思想教育。 相似文献
6.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1992,(2)
近几年来,国内史学界发表了数百篇论文和一批专著,对大革命史中的若干问题作了材料发掘或专题论述:(一)关于第一次国共合作问题;(二)关于新民主主义革命基本思想的形成;(三)关于工农运动和北伐战争问题;(四)关于共产国际与中国大革命的关系;(五)关于大革命所处的国际环境和大革命的结局问题;(六)关于陈独秀,廖仲凯、蒋介石等人物研究。 相似文献
7.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1986,(2)
1925年2月和10月,广东革命政府在我党倡导下举行两次东征,讨伐盘踞于东江一带的陈炯明军阀势力。“肃清东江战争在中国革命史上很有它相当的地位”。它不仅为统一广东革命根据地,为北伐战 相似文献
8.
陈三鹏 《韩山师范学院学报》1988,(1)
一二十年代中期,在中国大地上爆发了伟大的五卅运动。“五卅运动在中国革命史上是极重大的关键。”当这一运动在上海兴起后,举国上下,一致响应。“据 相似文献
9.
统一战线是我党在民主革命中克敌制胜的一大法宝;在统一战线中,无产阶级如何实现革命领导权,是一个极其重要而复杂的问题。一九四八年初,在《关于目前党的政策中的几个重要问题》中,毛泽东明确指出:“领导的阶级和政党,要实现自己对于被领导的阶级、阶层、政党和人 相似文献
10.
高校教学管理工作的特点与我院教学管理队伍的建设 总被引：4，自引：0，他引：4
陈三鹏 《韩山师范学院学报》2002,23(4):96-101
高等学校教学管理具有学术性、专业性、层次性和时代性等特点 ,从客观上对管理者提出了严格的素质要求。近两年得到充实和加强的我院教学管理队伍 ,其人员数量、结构、素质等仍不能完全适应我院更高水平发展的需要。采取对策 ,努力造就一支思想观念新、管理能力强、工作作风实、结构合理并相对稳定的教学管理队伍 ,对于提高我院本科教学水平 ,具有重要的现实意义 相似文献