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陈丛耘 《宿州教育学院学报》2009,12(6):9-10,50
学校与企业的“零距离”成为高职教育实现人才培养目标的必然要求。要真正实行“零距离”就业的目标,职业教育就必须以就业为导向改革创新,校园文化建设也应该顺应职业教育的发展方向。除了传授学生的知识、专业技能外,更重要的还应让学生就业后能很快地认同和接受先进的企业文化及价值理念。因此,研究高职院校校园文化与企业文化的对接有着重要的现实意义。 相似文献
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阅读中译本小说《芬妮·希尔》,需要把握三条主线:一是理性阅读小说文本;二是分析《芬妮·希尔》被查禁的历史原因;三是了解与小说相关的读物。只有把握住三条主线,才能打开读者理性思考之窗。 相似文献
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即兴演讲是提高高职生表达能力的捷径 总被引：1，自引：0，他引：1
即兴演讲,既是不限主题的演讲又是针对性的演讲,即可作为桥梁增进感情;又可作为竞技厂充分发挥、挑战自我,即兴演讲的过程就是高速成长的过程,它就象一个包罗万象的知识海任你学在其中永无止境。 相似文献
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一、教学语言中的"离经叛道"现象我们不能不去关注语言生活中的"离经叛道"现象:教师考学生,让学生填空:"鲁迅是______人。"答案五花八门:"鲁迅是中国人","鲁迅是浙江人","鲁迅是绍兴人","鲁迅是男人","鲁迅是死人"。到底哪个是标准答案?老师也说不清了。 相似文献
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陈丛耘 《中国职业技术教育》2007,(10):39-41
多媒体技术给语文教学带来的好处是能提高学生的审美情趣、能拓展教育空间、能设置愉快的教学环境等；但也带来一些不利影响。本文提出了相应的对策。 相似文献
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一、教学语言中的"离经叛道"现象 我们不能不去关注语言生活中的"离经叛道"现象: 教师考学生,让学生填空:"鲁迅是__人."答案五花八门:"鲁迅是中国人","鲁迅是浙江人","鲁迅是绍兴人","鲁迅是男人","鲁迅是死人". 相似文献
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陈丛耘 《宿州教育学院学报》2012,15(1):45-47
教室作为学生最主要的学习生活场所,决定和影响他们的成长发展。由于华文教育的特殊性,教室文化更有其独特的功能：团结凝聚功能、教育导向功能、规范警示功能、美育调适功能、文化传承传播功能。 相似文献
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教态就是教师讲课时的表情、动作、姿势等体态语,它对教学效果有着重要影响。课堂教学中,教师应在目光接触、姿势和手势、面部表情以及服饰等方面做到正确得体,以取得良好的教学效果。 相似文献
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在高职语文教学中加强口语训练,应精心组织安排,注重训练实效.这项训练有利于学生综合素质的提高,有利于学生写作水平的提高,还有利于师生关系的进一步融洽.口语训练不仅可在校内进行,还可以扩展到校外,训练项目也可以更加丰富. 相似文献
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正中华优秀传统文化曾经有过"普世辐射"的辉煌,对欧洲启蒙思想产生过重要影响,西方的现代化进程受到过中国传统文化的影响;作为"儒教国家的活化石""典型的儒教国度"的韩国,把中华优秀传统文化有机地融入到现代社会生活中,成为以儒家文化立国育民的成功范例;新加坡推行以中国儒家传统文化为中心内容的"文化再生"运动,新加坡继承 相似文献