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开发优质教学软件所涉及的知识很广，一般非一人所能承担，需要有关方面的教师分工合作。通常由经过现代教育技术培训的有经验的学科教师撰写稿本，由计算机(信息技术)教师根据稿本开发成软件，由有关方面的教师例如语文、音乐、美术等教师共同评议、修订稿本和教学软件。评议、修订稿本和教学软件时，最好能邀请教育技术专家参与。在中小学开发多媒体教学软件，最好能与师范院校有关研究人员合作。按上述协作模型开发教学软 相似文献
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计算机网络技能的培养一直是高校教育的薄弱环节。其主要原因是学生操作技能训练没有适宜的训练环境。网络实验室建设的宗旨是加强时学生实际动手操作技能的教学,培养出更多的全方位、高技能的网络人才,实现施教于人,学有所用,培养实用性人才提供了便捷有效的模式,也将成为学生从理论走向实验的桥梁。 相似文献
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通过论述高校在“科教兴鄂”中的重要作用，旨在提醒高校必须明白自身在“科教兴鄂”中的神圣使命，克服目前存在的问题，改变教育观念，充分挖掘高校资源，充分发挥高校在人才、实验设备、信息资源等方面的优势，为“科教兴鄂”作贡献。 相似文献
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开发优质教学软件所涉及的知识很广,一般非一人所能承担,需要有关方面的教师分工合作。通常由经过现代教育技术培训的有经验的学科教师撰写稿本,由计算机(信息技术)教师根据稿本开发成软件,由有关方面的教 相似文献
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三维教材由远程教育教材、多媒体自学软件和传统的残疾人教材三部分有机组成。针对残疾人不同特点设计的三维教材可强化其功能的补偿。残疾人的就业培训与其基础教育或学历教育不同 ,综合应用特殊教育与现代教育技术理论设计的三维教材尤其适于残疾人的就业培训。 相似文献
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目前,虽然计算机网络产品种类繁多,但基于W indows风格的操作系统早已在市场中牢固地确立了自己的霸主地位,主宰着用户的使用习惯。特别是在中小型网络中,当对网络安全性和网管能力的要求并不十分专业时,基于W indows NT技术的网络操作系统往往成为客户的必然选择。所以本实验采用M icrosoft W indows2000-Server(中文版)作为网络操作系统。W indows2000包括Server、Professional、A dvanced Server、Datacenter Server4个产品。其中,Server用于服务器,Professional则用于客户机,Advanced Server是一个功能更强的部门级和应用级的服… 相似文献
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目前，虽然计算机网络产品种类繁多，但基于Windows风格的操作系统早已在市场中牢固地确立了自己的霸主地位，主宰着用户的使用习惯。特别是在中小型网络中，当对网络安全性和网管能力的要求并不十分专业时，基于Windows NT技术的网络操作系统往往成为客户的必然选择。所以本实验采用Microsoft Windows 2000-Server（中文版）作为网络操作系统。Windows 2000包括Server、Professional、Advanced Server、Datacenter Server4个产品。其中，Server用于服务器，Professional则用于客户机，Advanced Server是一个功能更强的部门级和应用级的服务器产品， 相似文献
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