坚持不断改革 提高"矿物学"教学质量     

刘养杰  刘良  陈丹玲  王焰 《高等理科教育》2004,(4):87-90

本文介绍了笔者对“矿物学”课程的教学指导思想、教学内容、教学大纲、教案及教材、教学方法、课程考核与考试制度实施继承、改革与完善的措施，从而促进“矿物学”课程教学质量不断提高的体会与经验。  相似文献   

强化基础 突出技能 因材施教--"矿物学"教学过程的几点体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈丹玲 《高等理科教育》2004,(3):84-86

在全面贯彻执行“全面培养、强化基础、因材施教、增强活力”的高等教育思想的过程中,针对地质学系“矿物学”课程教学中存在的问题,提出了抓主线、重应用、强化实践、突出技能的教学方法．提高学生的学习兴趣和分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

记忆里的铁锈味     

陈丹玲 《大中专文苑》2014,(3):30-33

正对过去的时光抽丝剥茧后,我还能轻易辨别出蝴蝶牌缝纫机、面条机、大铁锤、土武钻等等器具名称,闻见那股从时间深谷里溢出的浓郁铁锈味。确切地说,它们只是一些工具,铁制表皮,手触冰凉,构造简单。在我们村庄,它们是一种家境殷实的象征,也是体察父母劳动艰辛的得力助手,更是生活步伐执着向前的有力见证。成为我记忆支点的那些铁制器具,因沾染人间烟火气而散发出温暖气息,不论是在时间深处被淘汰,或是在繁华今生得到改进,都无一  相似文献   

广告语中双关修辞的社会语用研究     

陈丹玲  董行 《考试周刊》2013,(24):15-16

双关修辞简洁凝练、含蓄风趣,有新颖别致的修辞效果。广告语中的双关修辞主要有谐音双关、语义双关和语法双关。运用双关修辞,既可增加广告语的记忆价值,加强广告语对消费者的诱导作用,又可增强广告语的含蓄美,增添广告语的幽默感。  相似文献   

抓基础 促兴趣 重能力 ——西北大学地质学系一年级野外实践教学体会   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈丹玲  赖绍聪  张云翔  滕志宏  刘养杰 《中国地质教育》2009,18(3):49-52

“加强基础、拓宽专业、强化实践、培养素质”已成为21纪高等教育改革的重要目标之一。本文介绍了西北大学地质学系在一年级实践教学体系与内容方面的思考与实践,探讨了实践教学改革在学生综合素质培养中的作用,强调突出实践教学的综合性、设计性和研究性,摆脱简单的重复性和验证性,是我国高等理科教育中实践教学改革的方向。  相似文献   

现代汉语中英源外来词的吸收使用研究     

陈丹玲 《文教资料》2011,(28):32-33

随着中国与世界各国联系的加强,语言的融合也在以惊人的速度发展,越来越多的外来词尤其是源自英语的大量外来词进入汉语,并不知不觉地进入我们的生活。现代汉语通过音译、音意兼译、意译改造融合、字母词形借词等方式吸收英源外来词。主要领域涉及网络通讯、商标、科教、社会生活、意识形态等方面。  相似文献