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数学应用题是学校数学教育的重点和难点,它能够锻炼学生运用数学基本计算解决现实问题的能力,但是很多学生在这方面遇到了困难,甚至产生了惧怕应用题的心理,这也是我们从事这方面研究的原因之一,我们期待通过探讨数困生解决应用题的学习策略,为实际教学提供服务。 相似文献
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当前大部分高职高专学生对英语学习不感兴趣并产生厌烦心理,本文针对这一现状进行深入细致的分析,并结合自身的教学实践,探索了一些如何排解他们学习英语的厌烦心理,如何培养并始终保持他们学习英语的兴趣的相应策略。 相似文献
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艺术来源于生活而高于生活,声乐作为一门艺术课程也同样如此。在各种声乐比赛中评委发挥着引领声乐走向的一定指示作用。作为一名声乐评委不仅仅要对参赛选手负责,更应该对艺术的发展负责。 相似文献
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把自己的孩子培养成一个对社会有用的人是老师家长的希望,为了孩子的成长,对他们进行财商培养,更利于他们的成长,才能让他们在以后经济竞争的社会中有生存的能力。 相似文献
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当前，高校和谐稳定的重要因素之一就是教师的和谐稳定。稳定教师的情绪情感，充分发挥教师的主导作用，提升教师对学校的校园归属感、培养人才的责任感和创先争优的紧迫感，对民办高校的健康、快速发展有重要意义。 相似文献
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新课程标准针对中小学信息技术课程提出以提高学生信息素养和培养学生信息技术处理能力为主要目标的要求,为更好地达到标准的目标要求,教师认真备课是关键。作者结合多年教学经验,从备教材、备学生、备软硬件、备教学法和备教学评价等方面归纳分析了信息技术课程备课包含的主要内容,以期为中学信息技术教师的教育教学提供有益的借鉴。 相似文献
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陈丽清 《临沂师范学院学报》2014,(5):139-141
近些年来,随着本科生培养计划的一次次修订,教育改革不断深入,课堂教学学分不断压缩,课内实践内容不断加大,非英语专业的大学英语课堂教学改革势在必行。针对仍然采用传统"填鸭式"教学方法的新建本科高校,以人本主义和建构主义为理论基础,结合新建本科高校英语教学现状,提出行之有效的新式互动教学,对英语教学的课程改革的探索具有积极的借鉴意义。 相似文献
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陈丽清 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(3):74-75
高等学校人力资源在学校各种资源中占有主导地位认识高等学校人力资源的特征对高等学校教师队伍建设具有以下启示坚持以人为本的思想建设创新型教师队伍优化教师队伍结构和学术梯队建设密切结合营造尊师重教的工作学习!、生活氛围 相似文献
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技术创新的合作型主体模式分析 总被引：1，自引：1，他引：1
陈丽清 《科学学与科学技术管理》2002,23(2):41-43
技术创新的合作型主体模式的分析，主要从合作型主体模式的类型，实质和效率三个方面来进行。对合作型主体模式的效率分析是重点，着重从能够实现企业的优势互补，技术能力的获取，传递与整合，加快技术进入市场的速度，学习成本和协作成本的节约，关系资源的建立和发展，知识的合作生产与利用，有利于突破贸易壁垒等方面进行了论述，最后得出我国的技术创新可以选择采用合作型主体模式的结论。 相似文献