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生物医学信号处理是生物医学工程专业的一门核心课程。本文结合独立学院的学生特点、现状和应用型人才的培养定位,结合生物医学工程专业人才培养要求,从教学内容设置、教学方法的拓展以及课程设计环节等方面对生物医学信号处理课程的教学进行探索与实践。 相似文献
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围绕我校生物医学工程专业开设10年来的教学实践和学生的学习状况、社会需求,结合教育部2018年发布的《本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)中对于生物医学工程类专业的办学要求,从明确人才培养目标、设置科学合理的课程体系、加强师资队伍建设、强化实践教学环节等几个方面探索具有特色的生物医学工程专业人才培养模式。 相似文献
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