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设计地理实验探索地理原理、地理规律,是培育学生地理实践力的重要途径。本文以高中地理“探究水土流失的影响因素”实验为例,阐明制定三维目标要实现二维生一维、二维进三维,最终达成三维共生的目的。教学过程围绕三维目标设计五步流程,即“引入主题、设计实验、实施实验、交流反思、实际应用”,通过“五步”实现学为中心、生生合作共同演绎实验。在实验流程中实施“四式”策略:“情境式”唤醒“、引导式”对话“、反思式”沉淀“、生活式”回归,做到循序渐进,由低阶到高阶推进实验教学,提升学生的地理实践力。  相似文献   
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第Ⅰ卷(选择题,共140分)一、本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。2004年7月28日,我国第三座极地科学考察站,北极科学考察站——黄河站在挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松建成。新奥尔松是到北极点的桥头堡,是理想的国际北极合作研究基地。“中国北极黄河站”的经纬度为78°55'N、11°56'E。斯匹次卑尔根群岛挪威称为斯瓦尔巴德群岛,位于北冰洋。读图1回答1~4题。1.斯瓦尔巴德群岛的气温比北极其他同纬度地区要温和许多,年平均气温为零下4摄氏度。其原因为()A.极地东风影响不到B.地处板…  相似文献   
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新教材必修本 (尤其下册 )内容详实 ,知识点条理清晰 ,该讲授的知识点一目了然。上课时为避照本宣科之嫌 ,多数教师有选编课外案例以说明各教学知识点的愿望 ,试图以课外材料激发学生兴趣 ,提高课堂效率。选编案例是一项费时伤神的事 ,有诸多讲究。如案例 :风水先生 (香港、英国现称风水专家 )认为 :家居环境讲究周围是否空旷 ,空气是否流通 ,阳光是否充足 ,是否有活水流经 ;江浙平原地区 ,农村住宅选宅基地 ,要前后视野开阔 ,房子朝东南 ,前或后有河流流经为佳。请结合“气候资源与建筑”(必修上册P5 6)等有关知识分析江浙平原这样选风水…  相似文献   
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