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1.
基于对中国当代动物叙事的人物角色类型研究,并借助于普罗普与格雷马斯的某些研究思路,从类型学的方法论角度进入,结合当代动物叙事的代表性作品的文本分析,可梳理出中国当代动物叙事两类主体人物形象谱系“猎人+野生动物”(所要诱捕之猎物)、“主人+家养动物”(所心爱之动物),就此可以推出:几乎所有的当代动物叙事作品的中轴主体形象组合都不出这两类关系的呈现范畴.在对人物形象谱系进行较为详尽的类型梳理与价值诠释基础之上,以图表、公式表达的方式确立动物叙事的五类角色标志:受难者、解救者、辅助者、加害者以及旁观者,及其各自的叙事逻辑与行动指向导引,最终导出人物角色的行动元模型,并指明具体的行动元与角色、人物(动物)之间的基本关系,得出最终结论,也为后续的对动物叙事的功能形态、主述模式与深层结构的深入研究奠定坚实基础.人物角色类型研究本身也是动物叙事类型学研究的一个最为基础的考察向度,也间接决定着研究的深度与准度.  相似文献   
2.
"玉兔"之死     
先要说清楚,这里讲述的“玉兔”可不是传说中月宫里的玉兔,但它又不同于一般的兔子,只因生存的地域发生了变化,从中国到澳洲,它的主人变成了一对善良而淳朴的澳洲夫妇,兔子的身价便就此飙升,享受到了非同一般的主人级待遇,故冠名为“玉兔”。  相似文献   
3.
陈佳冀 《留学生》2010,(6):59-59
在堪培拉留学期间.我曾打过5个月的短工.做过清洁工、家教、餐馆服务员、玩具店销售员……5个月内,我体会了各种不同的工种.有苦、有累.也有乐。  相似文献   
4.
古诗语言精练,意境优美,寓意深邃,但由于时代隔膜的原因,学生难免会对诗歌中表现的时代背景、人物思想、风土人情等难以理解,传统讲授法教学必然会使学生感到沉闷无趣。以教学《钱塘湖春行》为例,从导入课堂开始到走出课堂结束,阐述古诗教学不仅是要教学生学会一首诗,而且还要指导学生用“这一首诗”提升人文素养。  相似文献   
5.
作为新世纪以来的诸多动物叙事类型的一种,神话型动物叙事正逐渐占据着颇为主要的话语表述空间,这其中,贾平凹和叶广岑的创作无疑是较为典型的代表.但在他们的创作理念之中却暗含着传统情结与现代伦理的矛盾与悖反,二者也作出了各自不同的取舍与选择.对他们的创作理念进行细致的对比研究,除了要探询出该叙事类型其内在发展的可能屏障和有效动因外,更寄希望于更多优秀的作家融入这一叙事类型创作当中,并以一种更为娴熟而完备的艺术样式、思考深度来呈现出神话叙事的特有魅力.  相似文献   
6.
7.
论文对中国当代文学"动物叙事"思想资源谱系的探求,实则也是当代文学动物叙事类型学研究的一个重要组成部分,其研究价值总体指向"中国生态思想的发生与发展"的体认。论文尝试从中、西方的宗教神学伦理资源与哲学文化渊源两个主体向度出发,进行追本溯源与动物伦理思想观念的比照的工作,从而达成历史发展脉络的梳理,在比较视域下,明确中西方理念之间的差异性,明确各自的不足与缺失以达成弥补、修复与完善的效度。进而为中国当代动物叙事创作,乃至整个"生态文学"的创作提供更为合理的思想基础与理论依据。揭示中国动物伦理思想的内在传承、生发与叙事建构的有效进程具有较为完备的价值意义。  相似文献   
8.
陈佳冀 《留学生》2011,(8):56-56
事情还得从我在澳洲的第一份兼职工作说起。 那时我刚到澳洲,想找个兼职。算是慧眼识珠吧,一下子就相中了首都堪培拉市中心的一家玩具店。这家玩具店专门经营各种无线遥控玩具.主打遥控直升飞机,因为澳洲当地人觉得这东西特稀奇.很有智慧又富有创意,常常蜂拥而至,飞机的销量自然好得惊人。  相似文献   
9.
献血,以无偿的名义,本是件好事,一件值得钦佩与引以为自豪的事,甚或是一种高尚情操与美好品性的彰显,精神、气度与勇气都值得嘉奖、称道。但,当这所谓的无偿加上个不应有的引号,则无偿似乎就此变了个味儿,有了不同的意义指涉。这本也无可厚非,毕竟无偿只是一种美好的期许与允诺,更多的存在于国家、人民、大众的话语想象与心理期待之中,有一种传统的原始思维与情感积淀的东西在里面,  相似文献   
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