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在常规的质壁分离实验操作中 ,通常是以紫色的洋葱鳞叶作为实验材料 ,这是因为它的外表皮细胞较大液泡的细胞液中含有紫色的花青素。在显微镜下观察 ,无论是处于正常状态还是质壁分离状态的细胞 ,都能看到其呈现紫色的液泡。但在实验操作中 ,我们发现 :( 1 )每个洋葱鳞茎只有最外 2～ 4层鳞叶外表皮呈现紫色 ,适合用作实验材料 ;而利用里面几层鳞叶进行实验的观察效果则很不理想 ;( 2 )由于操作技巧还不够熟练 ,再加上外表皮与叶肉组织结合得较紧密 ,因此 ,不少学生在撕取时往往会连同表皮下一层甚至几层叶肉细胞一起撕了下来 ,结果导致在镜… 相似文献
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研究性学习实质上是以学生为主体，是让学生在体验式学习和研究式学习中自觉主动地获取知识和信息，从而培养和提高自身能力的学习过程。生物学科研究性学习更多地是从学生的兴趣出发，而兴趣比知识更重要，让学生更多地体验与感悟，让学生更多地采用研究性学习，将会从根本上改变教师传授知识的方 相似文献
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盆栽水仙是城市居民美化居室、陶冶情操的一种理想的冬季花卉品种。但由于诸如水、肥、光照管理等多种因素 ,常导致盆栽水仙花葶与叶片过高易倒伏、花期较短及花朵较小等现象的出现。据国外资料介绍“酶栽培法” ,提示酶制剂制备喷洒单子叶与双子叶植物 ,能使花和果实明显增大。受此启发 ,特选择芦苇及艹律 草发酵 ,以期获得类似效果。为了探讨在常规管理下的不同植物全株与器官浸出液对盆栽水仙株高、花期及花朵大小的影响。我带领生物科技活动小组学生进行了以下的实验 :1 材料与方法用于试验的水仙均来自福建漳州的普通 2 0庄水仙鳞茎。… 相似文献
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