几种教育研究方法的比较     

陈俊树 《南平师专学报》2005,24(4):136-138,118

教育研究是属于行为科学的探究,一般采用定性和定量的方法进行研究.近年来,定性研究方法出现了新的取向--质的研究方法.本文将对这几种研究方法作简要的分析和对比.  相似文献   

刺激杏仁复合体对外膝体持续放电型神经元感受野的影响     

陈俊树 《三明学院学报》1995,(3)

1 前言 外膝体(lateral seniculate body,LGB)是视觉信息向中传递的一个特异性丘脑转换站。 董新文和鲁子惠(1964年)对家兔出生后外膝体的发育进行了研究,认为可将外膝体分为两大部分。背侧核和腹侧核,两部分的发育速度和功能都不同。外膝体背核是视网膜接收的视觉信息向大脑皮层传递的一个中继站,近年来用Golgi技术发现家兔外膝体背核有四种神经元:其中两种为中继细胞,一种为中间神经元,另一种性质不明。  相似文献   

对中国高等教育收费问题的思考   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈俊树 《三明学院学报》2005,22(1):108-113

近年，高等教育收费的不断上升，使得一些优秀的青年由于经济的原因而难以进入大学，从而引发人们对教育公平问题的重新思考。文章将对中国高等教育收费的现状、收费的理论依据、存在的问题、现行的大学生资助政策以及解决问题的办法等作初步的探讨。  相似文献   

网络安全体系结构     

陈俊树 《三明学院学报》2003,20(2):75-79

随着计算机网络应用的普及 ,网络安全也日益受到严重的威胁。笔者从网络安全技术和安全管理两方面对网络安全的体系结构进行分析。  相似文献