新建本科院校人才培养模式探析     

陈克忠 《莆田学院学报》2006,13(6):39-42

培养“面向一线,服务地方”的应用型高级专门人才是新建本科院校的基本办学定位。新建本科院校应进一步明晰应用型本科人才的特质,通过专业设置、课程体系构建、教学改革、教学管理制度建设等,构建具有自身特色的应用型本科人才培养模式。  相似文献   

有效阅读教学的三个“突破点”     

陈克忠 《中学语文(读写新空间)》2014,(27):28-29

<正>提高课堂有效性的突破口在于如何正确处理"教"与"学"的关系,如何将传统课堂"教"与"学"的割裂对立关系扭转为"教"与"学"的合一关系。而要实现教学合一就必须树立先学后教的观点,"先学后教,以学定教"的课堂教学模式的核心就在于充分相信学生的学习能力,充分培养学生的自学能力,充分确立学生的主体地位,紧密围绕学生的基础性学力、发展性学力与创  相似文献   

美国终身教育发展策略背景浅析     

陈克忠  邓彧 《继续教育研究》2008,1(2):12-14

美国终身教育一直走在世界前列。迅猛发展的生产力和雄厚的经济实力,历史文化的传承及异国文化的交流与融合,三权分立的政治体制和轮流执政的政党斗争,人口的减少和结构的老龄化,以及教育自身的发展需求等等因素,促成了美国终身教育发展策略的产生和成熟。分析美国终身教育发展策略产生的这些根源,应该有助于我们理解、借鉴其发展经验,促进我国终身教育的发展。  相似文献   

高校创新型教师培养刍议     

陈克忠  林松访 《鹭江职业大学学报》2003,11(3):57-60

社会进步离不开创新性人才，创新性人才离不开创新型教师。高校作为创新性人才培养的主阵地，在选拔、使用高校教师的同时，理应不断完善教师管理，加快高校创新型教师的培养进程。  相似文献   

中国高校毕业生就业政策演变述评     

陈克忠 《福建高教研究》2007,(6):13-15

中国高校毕业生就业政策经历了“国家计划分配——计划分配为主、自主择业为辅——社会选择”的演变过程。在不同的阶段，毕业生就业政策的利益取向不同，调整的对象不同，就业主体的地位和责任不同，政策运作机制也不相同，但是政府的影响力始终最大。在事关“民生”、“国安”的毕业生就业工作上，各级政府理应充分发挥职能，有效引导毕业生面向基层就业与创业、用人单位积极参与、高校主动面向市场进行改革，并为高校、毕业生和用人单位提供相应的高效服务。  相似文献   

新建本科院校教学督导工作构想     

陈克忠 《鹭江职业大学学报》2005,13(2):95-98

新建本科院校的发展面临许多机遇和挑战。学校须创新教学督导工作机制，并做到督导教学与督导管理、常规督导与专题督导、专职督导与兼职督导、督导结论反馈与奖惩四个结合，以规范教学行为。提高教学质量，推动学校实现办学内涵的跨越式发展。  相似文献   

四川省象棋赛结束     

陈克忠 《棋艺(象棋版)》1981,(4)

1981年四川省象棋赛,从2月15日至22日在四川宜宾市举行。共有13个地、市代表队122名选手参加。比赛结果,获得中国象棋各组前2名的是:成年组,成都刘健、甘奕祜;男少年组,重庆吴代明、成都赵农;女少年组,重庆袁泽莲、绵阳娄念文。获得国际  相似文献