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近年来,高考作文采用了分项分类评分办法,按内容、表达和书写三项要求,将作文分为“好、较好、中、较差、差”五类。1998年高考大作文共40分,其中“书写”规定了评分标准。例如“好”的书写,即“字体美观,书写正确,卷面整洁”给5分,“字体难看,错别字多”给1—0分。高考作文把“书写”作为独特而重要的评分项目,其实并非偶然,早在1985年的高考作文,对考生书写就作了这样明确的规定:“字体端正美观,卷面整洁者,酌情加分;反之,酌情扣分。”1991年高考大作文分项分等评分也规定了“文面3分”。由此可见,历年来的考试作文,都重视卷面的“书写”,其命题意图很清楚,写字作为语文的一项基本功,平时教学应严格的要求和训练。但是,考试作文书写的现状令人忧虑。从每年的中考、高考作文阅卷情况看,总有相当 相似文献
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陈兴禄评析 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(9):47-49
按要求写作文。（52分）
已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”,也是“儿子的爸爸”,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中,每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物）,例如,有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。 相似文献
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近年来高考和中考作文,其题型日趋多样化。从考生的思维特点来看,作文题型可以分为“封闭型”、“开放型”和介于二者之间的。闭放结合型”。按是否给题目或材料区分,大致可以概括为以下四种。 相似文献
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