把窗儿打开——记林丹同学的自讲课     

陈加志  隗连华 《教育研究与实验》2005,(4):11-11

为了给学困生更多的锻炼机会，激发他们学习语文的兴趣。我开展了“学生自讲课”活动。所谓“自讲课”，就是把一部分课文拿出来，让同学们“自备”“自讲”“自评”。讲课人以学困生为主。  相似文献