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1.
在新课程背景下,近几年高考试题遵循＂相对稳定,重点突出,稳中有变,变中求新,适应创新＂的命题思想,＂围绕对数学知识、理性思维、数学应用与创新和数学人文价值等四个方面的考查设计试题”,力求使试题体现新课标理念．所命试题背景新颖、内涵深刻、 相似文献
2.
1基本情况
1.1学情分析
学生情况：笔者所在学校学生的数学基础较差,数学思维能力较弱,无法很好地把握数学问题的本质属性,解决问题的能力不强,需要老师的启发和引导.教学进度：两角和与差的正切是高一学生在系统地学习了三角函数的两角和与差的正弦与余弦的基础上的后续知识,它为进一步学习三角函数的半角和倍角公式奠定基础. 相似文献
3.
多元化社会的快速发展对人心理健康的要求越来越高,而青少年不仅在日常生活和学习中存在不同程度的心理问题,而且在学习数学时也存在一定的心理障碍,这就要求学校不但要承担起青少年心理健康教育的责任,同时学科教学中也应进行心理健康教育的渗透.本文从数学的人文性视角介绍了 相似文献
4.
陈华安 《河北理科教学研究》2013,(4):24-27
在一个问题系统中,存在着n个量,使其余所有量都可以用这n个量来表示,而这n个量中的任何一个都不能用其他n-1个量来表示,则称这n个量为基本量．也就是若干个能唯一确定一个问题的量称为该问题的一组“基本量”． 相似文献
5.
弄清平移的实质、平移的方向是解决向量平移问题的关键．在教学中可以通过点的平移．利用数形结合及由特殊到一般的方法推导出平移公式,引导学生理解和掌握平移的本质．再把它拓展到函数平移问题进行解决． 相似文献
6.
校园语言暴力的成因与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
校园语言暴力在教师和学生中屡见不鲜,被认为是亟待解决的校园伤害问题之一。校园语言暴力看起来比体罚文明,但它带给学生的伤害却不容忽视。校园语言暴力源于教师和学生两方面因素,要医治校园语言暴力应让师生充分认识语言暴力的危害,学会自觉抵制语言暴力;让受害学生大胆说出自己的感受,表明自己的态度;与家长加强沟通,共同教育学生不要“以暴制暴”,也不能一味忍让;完善心理辅导机构,上好心理辅导课,聘请心理教师帮助化解潜在危机。 相似文献
7.
学习倦怠是指个人在学习环境中没有达到自己预期的效果,而长期处于压力情境中,对心理资源过度要求而产生的耗竭状态,它对学生身心健康和学业成就有负面影响。笔者对本校学生进行学习压力和心理健康问卷调查,结果表明高一、高二、高三学生反映学习压力不大或根本没有压力的百分比分别为56％、64％、81％,学习倦怠的百分比分别为43％、56％、74％。这反映出职业学校学生学习倦怠随年级的增长而增长,超过34％的学生的心理健康状况不佳,超过51％的学生对学习生活不满意。调查显示,职中学生学习状况堪忧。 相似文献
8.
陈华安 《中学数学研究(江西师大)》2002,(12):34-36
已知A是全集U的子集,则A ∪ CuA=U,A∩Cua=(O).由此可见,在设定全集U的前提下,A与CuA知道其中一个可求另一个.有些问题直接求A困难,不妨先求CuA,再利用Cu(CuA)=A而间接求出集合A.这种在正向思维受阻后而改用逆向思维的思想,就是补集思想方法.它是通过两次否定实现一次肯定.这种方法对于正面解答需多步分类讨论,运算量大的问题,通过从其反面思考,达到化繁为简的目的. 相似文献
9.
10.
一、调查的结果最近笔者与政教处一起在本校作了一次有关师生交流情况的调查,结果令人吃惊:有68%的学生害怕与老师交流,76.4%的学生“很少、从来没有或想找但不敢主动与老师说话”。2003年7月10日《中国青年报》也报道了《知心姐姐》杂志对8省市227名中小学生的调查,结果大致相 相似文献