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计算机英语在计算机类高职英语教学的实施过程中,高职院校应该根据计算机专业的需求确定教学目标,根据其专业特点编写教材,采用灵活的教学方式,建设校内计算机英语实训中心。与此同时,加强科学合理的考核体系及教师队伍建设。 相似文献
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现在的数学教材注重从生活中引人数学知识,注重情境图的绘制,有效地拉近了学生与数学的距离。与旧教材相比,新教材内容的跳跃性更大,给教师根据教学实际灵活处理教材留下了很大的空间。但是,一些教师却在运用新教材时存在以下误区,导致了课堂教学的低效或失效。 相似文献
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正当今社会,具有一定英语应用能力的高素质人才越来越受到青睐。在国家大力提倡发展高职教育之际,艺术类高职英语教学却面临着重重困境。如何在培养学生掌握艺术专业基本技能的基础上,提高学生的英语实际应用能力,为社会发展培养合格的高素质应用型人才,是艺术类高职英语教学需要思考的问题。一、艺术类高职英语教学存在的困境1.学生英语基础薄弱高职英语课程对新生的要求是:起点认知英语单词至少掌握1000个。艺术类学生由于把主要的精力放在了艺术专 相似文献
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陈卫芬 《学生之友(小学版)》2010,(21):42-42
练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固新授知识、形成技能技巧、培养良好思维品质和发展智力的重要途径．也是师生信息交流的一个窗口。《数学课程标准》要求以人为本,以学生的发展为本,数学练习应着眼于学生的发展。在新课标下设计数学练习,应如何体现它的效度,突出其现实性、活动性和发展性呢？ 相似文献
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专门用途英语教学把英语与专业相结合,突出高职教育特色,既注重培养学生的人文素养和能力,又着重考虑教育的整体性和差异性,有效促进高职教育发展。其优点在于课程设置具有衔接性和前瞻性,课程内容实用,着重突出职业教育特色,在课程设置过程中着重考虑学生的主体地位,并且采用灵活多样的课程评价标准。 相似文献
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陈卫芬 《数学大世界(高中辅导)》2010,(5):56-56
《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系：＂数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。＂要求＂数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发, 相似文献
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