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小学中、高年级是形成道德情感、道德认知和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段,学校以戏剧教育为载体,通过课堂、活动等多种形式,将戏剧教育融入到立德树人育人实践中,效果显著。1.让红色经典走进课堂,拓宽育人途径红色经典是一笔宝贵的精神财富,也是课程育人的不竭源泉。 相似文献
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