麦子,成熟在秋天——关于学生常识缺失现象的沉思     

陈友锋 《作文成功之路(高中版)》2013,(3):11-12

"秋风袅袅婷婷地走来,把金色的水粉散落一地,风吹过麦田,金黄的麦浪……",这是批改学生的《秋日笔记》中读到的一段,优美的文笔,流畅的文字,差一点就把我带进了沟里。转瞬,我就开始质疑,麦子,成熟在秋天?  相似文献   

冬日阳羡觅故人     

陈友锋 《语文学习》2021,(4)

当我们抵达丁山的东坡书院时,已经是上午十一点多了,上午的开放时间结束了.大门虽然敞开着,但二门紧闭,漆黑而厚重的大门,沧桑朴拙,一把不般配的黄色锁随意地挂在锈迹斑斑的铁环上. 一只戴着粉色项圈的狸花猫静静地蹲在门口,人来,猫也不慌不张,或许,在猫的眼里,“眼前见天下无一个不好人”,毕竟,这也是在东坡书院里长大的猫.  相似文献   

我的同事，我的老师     

陈友锋 《教学随笔》2008,(7)

掬一捧生活的清泉，揽一怀书中的月色，酿一壶清洌的天籁，他们和学生一起沉入生活的河流，诗意地栖居着。  相似文献   

“反弹琵琶”，余韵悠悠     

陈友锋 《中学生阅读(高中版)》2014,(7):84-85

送别、悲秋、相思……送别即黯然销魂,相思即直抒愁绪,悲秋即感慨忧伤,似乎是古代诗词中永远弹不完的老调,黄公度、王维、杜甫却“反弹琵琶”,弹出了新的旋律与韵致,让人耳目一新。  相似文献   

菊花诗     

陈友锋 《中学生阅读(高中版)》2014,(11):42-43

陶渊明独爱菊,爱那＂采菊东篱下,悠然见南山＂的境界,那是隐逸者赋予菊的内涵;元稹惜菊,惜那＂不是花中偏爱菊,此花开尽更无花＂;苏轼颂菊,颂那＂荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝＂的品格……诗人赏菊、爱菊、怜菊……都是情之所至,思之所归。画菊[宋]郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。陆游在《枯菊》中有＂空余残蕊抱枝干＂的诗句,朱淑贞在《黄花》中有＂宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风＂的诗句,都可称得上是好诗。  相似文献