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滴定分析实验教学小量化探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
使用25mL滴定管，10mL移液管，100mL锥形瓶，将常量滴定分析小量化。实验结果表明。小量化滴定能够达到常量滴定分析要求的精密度与准确度，可以满足常量滴定分析实验教学要求．有利于培养学生严谨的科学态度和认真细致的良好习惯，使学生树立绿色化学和环保意识．符合21世纪绿色化学教育。 相似文献
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化学实验中制作纯水的探讨陈古镛（福建师大化学系３５０００７）水是人类赖以生存的重要资源之一．工农业生产、国防、科技、医疗等各行各业都离不开水．随着科学研究、医疗、教育等各事业的迅速发展，对水的纯度的要求愈来愈高，应用纯水的部门不断增多．在化学实验中，... 相似文献
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