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陈善钊 《课程.教材.教法》1985,(2)
现行高中哲学教科书在说明矛盾普遍性和特殊性的关系时,引用了“白马非马”一例。对这个论断,教科书中提出异议,认为公孙龙提出“白马非马”这个命题是没有看到白马和马之间的联系,所以是错误的。近读《公孙龙子》等文,觉得这样的引用有欠妥之处,因为: 一、“白马非马”是战国时代名辩学派的命题,也 相似文献
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浙江省从2006年9月开始高中语文新课程改革,采用苏教版高中语文必修教材,至2007年11月必修部分全程结束。作为高中语文教师,我们经历了从开始时候的兴奋、期待,到经过实践试验后的反思、清醒。现将我们的心得体会略作梳理,与大家交流共享。 相似文献
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