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通过对广西中职师资队伍素质及其教育现状的调查。发现存在师资数量严重不足、师资结构失衡和教师继续教育情况不尽如人意等问题。据此，建议从广开引进渠道、统筹各类资源、建立交流平台和改革培训方式等方面来加强师资队伍的建设。 相似文献
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采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)和自我效能感量表对201名大学生的时间管理倾向和自我效能感进行测量、统计与分析,以探讨大学生时间管理倾向和自我效能感的相关关系。结果表明：时间管理倾向各维度与自我效能感之间存在显著的正相关。 相似文献
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每个人指尖上的细小纹路都是惟一的，这些纹路留在我们手指接触的每件物品上，指纹是常用来识别罪犯在场的重要证据之一。指纹有时是可见的，但大部分是不可见的或潜在的，其主要成分为汗。人类的汗是由98％的水、1％的有机物质、1％的无机离子组成，汗中主要的有机成分为氨基酸，主要的无机成分为氯化钠。指尖上的汗通过分泌腺分泌出来存放在手指的表面，当手指与物体接触时指纹以手指上纹路方式的镜像轮廓形式存在，我们可以通过不同的化学试剂有选择地与汗中的特定物质发生反应从而使潜在(不可见)的指纹显现。 相似文献
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探究活动是在教师的指导下，紧扣教学内容，以学生的自主性、探索性为基础的一种自主学习活动。它使学生由被动、消极学习转变为积极探索、主动学习，并在问题解决的过程中不断发现新问题。这对培养学生的科学研究和探索精神十分必要，更是培养学生的创新意识和创新能力的重要途径。本文是一个以环境问题为背景的探究活动，在活动中学生自己发现问题、提出解决问题的假设、拿出解决假设的实验方案，同时促进了学生环境意识的提高。 相似文献
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新媒体时代SPOC混合式教学模式可以有效提高学生的学习兴趣和学习效率,对学生的综合素质进行培养.本文以实施混合式教学的"广告心理学"课程为例,研究该课程的混合式教学效果,发现SPOC模式下的混合式教学效果较好,但仍存在学生缺乏持续性参与的动机,教师缺乏团队建设的构建,SPOC混合模式中线上学习缺乏动态奖励机制等许多问题.针对上述问题,研究提出需构建多维度动态学习效果体现机制,优化SPOC混合模式教学的教师团队,丰富多种课程的混合教学模式. 相似文献
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陈喜凤 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):115-116
近些年,儿童的自闭症发病率越来越高,自闭症儿童的教育问题渐渐引起关注,而专业教师难求,因此,对宁德市自闭症教育中教师发展现状进行调查研究,为加强自闭症的教育意识,寻求社会支持及政府的决策提供建议与参考. 相似文献
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一、目前中招化学复习课的现状
1．现状一：知识归纳 ＋ 习题训练
大部分教师习惯于在复习中采用先“知识归纳”后“习题训练”的模式。因为这样的模式能让教师比较“放心”地认为：重要知识点已经归纳总结过了,题目也已经全部跟进了;至于学生在这种模式下由“烫剩饭”而产生的无趣、教师在电脑上敲打键盘产生的“无奈”以及由此造成的时间的“无效”则是此模式在无形之中衍生的。 相似文献
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民办自闭症机构是目前自闭症儿童康复训练的重要组成部分,生存现状不容乐观。因此,以当前所取得自闭症研究成果为理论依据,对宁德市的民办自闭症机构进行个案研究,探讨目前民办自闭症机构的生存现状,为其发展提供策略性的建议。 相似文献