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新课程下的数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程，课堂因生成而精彩。如果没有课堂生成，学生的主体性将无法体现，学生的数学探究活动就不是真实的，从而无法让课堂焕发出生命的活力。 相似文献
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由于电网的黑启动要求,对现有的互为暗备用方式的厂用电系统进行改造,与自备防洪柴油发电相配合,厂用电系统接线方式改为环形接线方式,应用可编程控制器实现了复杂的厂用电系统自投控制,为机组黑启动成功提供了可靠的技术保证,对水电厂充分利用现有资源及自动控制技术提高厂用电供电的可靠性提出了一种解决方案。 相似文献
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【习作内容】人教版第七册第一单元,写暑假里一件感兴趣的事。【设计理念】“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”是《语文课程标准》对第二学段的习作要求。为在教学中实践这一理念,本课巧妙地为学生再现了暑假生活的情景,引导学生愉快地回忆暑假,用敏锐的眼光捕捉生活中的亮点、用鲜活的生活片段激发写作动机,在对话中拨动思维的琴弦,达到丰富写作材料、言之有理有序、写之有血有肉的写作目的。【预计目标】1.生动、具体、有条理地写好一件事。2.捕捉事物的鲜活点,让习作内容丰富新… 相似文献
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